Le Grand Oral

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Le Grand Oral est une épreuve orale de 20 minutes introduite avec la réforme du baccalauréat général et technologique. C'est une excellente opportunité pour montrer non seulement ses connaissances en NSI, mais aussi sa capacité à les transmettre et à les intégrer dans un raisonnement global. Il demande une préparation rigoureuse, mais bien abordé, il peut permettre de se distinguer brillamment au baccalauréat.

Objectifs de l'épreuve

  1. Évaluer les connaissances acquises dans les spécialités (comme NSI).
  2. Vérifier la capacité à construire et présenter un raisonnement argumenté.
  3. Développer les compétences oratoires et la capacité à répondre à des questions de manière claire et précise.
  4. Préparer les élèves aux exigences des études supérieures, notamment la prise de parole en public.

Organisation de l'épreuve

L'épreuve se déroule en trois temps.

1. Préparation en classe pendant l'année

  • Les élèves choisissent deux problématiques en lien avec leurs spécialités (par exemple, une sur NSI et une autre sur la seconde spécialité choisie).
  • Ces problématiques doivent être claires, pertinentes et ouvrir à une réflexion transversale.
  • L'élève rédige un dossier de préparation (non évalué) qui l'aide à structurer sa réflexion. Ce dossier peut contenir :
    • La problématique choisie.
    • Les principales idées.
    • Une synthèse des recherches.
    • Des exemples concrets pour appuyer l'argumentation.

2. Le jour de l’épreuve

Le jour de l’épreuve, l'élève dispose de 20 minutes de préparation avant de passer devant le jury. On peut organiser ses idées et finaliser son plan en utilisant les notes personnelles préparées en amont, ainsi que les documents autorisés pour l'épreuve. Ces 20 minutes sont cruciales pour clarifier l'introduction et structurer les points clés à présenter.

  • Durée totale ensuite : 20 minutes.

    • 5 minutes de présentation : L'élève développe une réponse argumentée à la problématique choisie.
    • 10 minutes d'échange avec le jury : Les examinateurs posent des questions pour approfondir ou éclaircir certains points.
    • 5 minutes de discussion sur le projet d'orientation : L'élève explique comment la spécialité étudiée s'inscrit dans son projet professionnel ou personnel.

  • Le jury :

    • Composé de deux professeurs, dont au moins un de la spécialité de l'élève.

Spécificités pour la spécialité NSI

Thèmes et sujets potentiels

En NSI, les problématiques doivent être en lien avec les notions abordées dans le programme. Quelques exemples de thèmes possibles :

Algorithmes et programmation

  • Comment les algorithmes de tri influencent-ils les performances des moteurs de recherche ?
  • Quels sont les enjeux éthiques de l’utilisation des algorithmes d’intelligence artificielle ?

Bases de données et Big Data

  • Comment les bases de données relationnelles sont-elles utilisées dans les applications web ?
  • Quelles sont les limites du Big Data en matière de respect de la vie privée ?

Réseaux et sécurité

  • Comment protéger les données lors de leur transfert sur Internet ?
  • Quels sont les impacts d’une cyberattaque sur les infrastructures critiques d’un pays ?

Machine Learning et Intelligence Artificielle

  • Comment le machine learning est-il utilisé pour la reconnaissance vocale ?
  • Les biais dans l’intelligence artificielle : comment les détecter et les corriger ?

Impact sociétal des technologies numériques

  • En quoi la programmation a-t-elle révolutionné le domaine médical ?
  • Quels sont les risques et bénéfices de l’automatisation dans le monde du travail ?

Attendus spécifiques en NSI

  • Vocabulaire technique précis : Les termes comme "complexité algorithmique", "modèle relationnel", ou "architecture client-serveur" doivent être maîtrisés.
  • Exemples pratiques : Mentionner des langages comme Python, SQL, ou JavaScript, ou des technologies telles que les API, les frameworks, etc.
  • Démarche scientifique et structurée : Présenter un raisonnement logique avec des étapes claires :
    1. Introduction de la problématique.
    2. Explication des concepts et des outils techniques utilisés.
    3. Application concrète (illustrations, exemples réels).
    4. Ouverture vers d'autres perspectives ou enjeux.

Critères d'évaluation

L'évaluation repose sur trois axes principaux :

1. Maîtrise des connaissances

  • Capacité à expliquer des concepts et des outils techniques.
  • Connaissance des enjeux (éthiques, techniques, économiques) liés à la problématique.

2. Qualités oratoires

  • Langage clair et structuré.
  • Bonne articulation et gestion du stress.
  • Utilisation d'un support visuel ou d'outils (facultatif mais apprécié).

3. Capacité à argumenter et interagir

  • Répondre aux questions du jury avec pertinence et clarté.
  • Faire preuve d'esprit critique et d'ouverture.

Conseils pratiques pour réussir

Avant l'épreuve

  • S’entraîner à l’oral : Réaliser des simulations devant des camarades, des enseignants ou en famille.
  • Structurer son exposé : Suivre un plan clair (introduction, développement, conclusion).
  • Maîtriser le temps : Savoir tenir un discours précis en 5 minutes.

Pendant l'épreuve

  • Soigner l'introduction : Attirer l’attention du jury avec une accroche (chiffre, anecdote, question).
  • Illustrer ses propos : Utiliser des exemples concrets ou des métaphores simples.
  • Rester calme et confiant : Ne pas paniquer face aux questions imprévues.

Outils utiles

  • Fiches de synthèse pour réviser les notions clés de NSI.
  • Présentations visuelles (tableau, diaporama) si autorisées par le centre d’examen.